2022播音与主持专业 人才培养方案

学历层次

高职

专业代码

560201

系部

文化艺术系

教研室

播音与主持教研室

系主任审核

思政审核

教务处负责人审核

分管校长审核

院长

经年月日专题会议审查，统一提交党委会审核

签字：

党委书记

经年月日专题会议审查，统一提交党委会审核

签字：

职业领域

职业岗位群

职业岗位群内容

职业岗位

电 视 播 音

1、新闻主播；

2、新闻节目配音；

3、综艺、娱乐节目主持人；

4、大型电视晚会主持人；

5、纪录片配音员；

6、现场解说及出镜；

电视播音

电视

员 、 主 持

员、主持

台 、 电

人、电台、

人、电台

台 、 融

融媒体中心

主持人、

媒 体 中

主持人、出

出 镜 记

心

镜记者、配

者、配音

音员

员

艺术

1、各类型晚会主持人；

2、各类型比赛主持人；

3、大型文艺演出的策划、宣传等工作

团 、 歌

大型晚会节

大型晚会

舞 团 、

目主持人

节目主持

文化馆

新 媒 体网 络 主

新 媒 体 运用、策划及

1、新媒体网络主播帮助各地进行旅游、美食宣传，利用开设栏目带动当地产业发展，助力

短视频及电商直播

播 平 台公司

直播营销

乡村振兴。

2、了解熟悉新媒体发展，并充分运用新媒体

进行短视频、电商直播宣传、直播带货助力黔货出山，乡村振兴；

主播

学 校 、艺 术 培训班

小主持人、普通话、语文、礼仪教师

1、专业课程教师；

2、幼儿早期语言培训师；

3、才艺、礼仪等培训；

4、普通话教师；

5、语文教师；

小 主 持人、普通话 、 语文、礼仪

教师

宣 传 、

文 教 事业单位

文化艺术宣传人员

1、从事各项艺术活动的策划、宣传等工作

文化艺术宣传人员

职业岗位

职业资格证书

典型工作任务

职业能力

电视

1 、全国普通话 等 级 证 书

（二级甲等以上）

2 、全国播音员主持人（记者）资格证书

1、带货主播；

2、美食媒体宣传；

3、新媒体营销设计规划；

4、短视频制作及出镜；

5、纪录片配音员；

6、现场解说及出镜；

7、新闻主播；

8、新闻节目配音

9、综艺、娱乐节目主持人；

10、大型电视晚会主持人；

1、能掌握必须的播音与主持艺术基本理论。

2、能了解普通话发展历史。

3、能掌握语言发音理论知识。

4 、能了解语言发展中的新理论、新思想。

5、能对各类语言作品进行简单分析。

6、能达到录制各类电视节目、电台节目的能力。

7、能了解新媒体市场需求，定位商品宣传设计。

8、能达到直播节目策划、直播工作完成度 80%以上。

9、具有各类节目配音的初级水

平。

台、

电

台、

融媒

体中

心、

网络

平台

主持

人

1、各类型晚会主持人；

2、各类型比赛主持人；

3、大型文艺演出的策划、宣传等工作

1、具有一定的舞台综合表演能

力。

艺术

2、具有临场应变的能力。

团、

全国普通话等

3、具有大型朗诵、语言艺术排

歌舞

级证书（二级

练与组织的能力。

团、

甲等以上）

4、具有朗诵、演讲作品分析能

文化

力。

馆

5、具有语言处理基本能力。

6、具备一定的活动策划及执行

能力

学校

1、进行基本的语文、语音、普

1、具有一定的教学经验。

语言

全国教师资格

通话、礼仪主持等教学

2、能掌握必须的播音与主持艺

培

证

2、班集体活动的策划及实施

术基本理论。

训、

3、朗诵、小品排练

3、能了解普通话发展历史。

语

4、学校文艺晚会等活动的策划

4、能掌握语言发音理论知识。

文、

5、具有朗诵、演讲作品分析能

礼仪

力。

教师

6、具有语言处理基本能力。

7、具备一定的活动策划及执行

能力

文化

1、进行文化艺术宣传

2、对艺术类专业人员进行管理

3、对文化艺术类工作进行统筹安排

1、具备一定的文化艺术素养

2、具备一定程度的语言表达能力

3、具备一定程度的人员管理能力

4、能够在文化艺术工作领域进

行统筹规划的能力

艺术

宣

全国普通话等

传、

级证书

管理

人员

专业

专业职业资

格

职业能力

行动领域

学习领域

岗位技术能力

关键能力

技术领域

技术能力

学习能力、工作能力、基本素质

播音与主持

艺术

全国播音员主

电 视台 、电 台 、融 媒

体 中心 、

1 、能掌握必须的播音与主持艺术基本理论。

2 、能了解普通话发展历史。

3 、能掌握语言发

音理论知识。

学习能力：

1、收集处理信息的能力；

2、获取新知识的能力；

3、能自主学习音乐理论、演唱技巧等新知识、新技能，具有终身学习的能力；

4、创新思维和能力。

1、播音与主持发声基础；

2、电视编导基础；

3、新闻写作、采访与评论；

4、当代媒介研

播音与主

持人

（ 记者

） 资格证书

网 络

4 、能了解语言发

究；

持发声基

平 台

展中的新理论、新

5、当代广播电视

础

播 音

思想。

概论；

主 持

5 、能对各类语言

工作能力：

6、形体训练；

能力

作品进行简单分

1.制定工作计划、完成工作任

7 、 上镜化妆技

析。

务的能力；

巧；

6 、能达到录制各

2. 工作中发现问题、分析问

8、礼仪；

类电视节目、电台

题、解决问题能力；

节目的能力。

3.善于沟通与合作团队合作的

7 、能直播所需节

能力；

目。

4.安全、质量意识。

8 、具有各类节目

5、认真负责，诚实守信，严谨

配音的初级水平

细致。

1 、具有一定的舞

台综合表演能力。

2 、具有临时应变

在 大

的能力。

1、大型朗诵、语

主持人技

型 活

3 、 具 有 大 型 朗

言艺术排练与组

巧基础

动 中

诵、语言艺术排练

织。

的 主

与组织的能力。

基本素质：

7、朗诵、演讲作

持 控

4 、具有朗诵、演

1．具有合格的政治素养；

品分析。

场 能

讲作品分析能力。

2．具有良好的公民道德与职业

8、作品中语言处

力

5、具有语言处理

道德，社会责任感；

理基本。

基本能力。

3．健康的身心素质；

6 、具备一定的活

4 ． 具有一定的人文、科学素

动策划及执行能力

养。

序号

内容

课程名称

学时

开设学期

1

公共基础课

公共必修课

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

36

2

2

思想道德与法治

54

1

3

形势与政策

8

1

4

计算机应用

60

1

5

大学体育与健康

196

1-4

6

高等数学

66

1-2

7

高职英语

66

1-2

8

大学语文

66

1-2

9

心理健康

30

1

10

军事理论

30

2

11

生态文明教育

16

3

12

大学生人文素养

20

1

13

大学生劳动教育

54

1-4

14

公共选修

课

社交礼仪

30

1

15

贵州省情

30

1

16

艺术欣赏

36

4

17

体育专项

36

4

18

实习

跟岗实习（含毕业设计）

600

5

19

顶岗实习（含毕业设计）

600

6

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

思想道德与法治

本课程是一门以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代  表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指  导的必修课程，主要讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，充分体现习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的系列重要论述精神

，有机融入党的百年奋斗历程中相关重要育人元素，帮助学生筑牢理  想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，  弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治

素养。

54

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

本课程是一门思想政治理论课，其主要任务是帮助学生学习毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽东思 想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结 合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶。通过本 书的学习，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解 决问题的能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项

方针政策的自觉性、坚定性，积极投身到全面建设小康社会的伟大实践

36

3

形势与政策

形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学 生进行国际形势与党的路线、方针、政策教育的主渠道、主阵地，是每 个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有 不可替代的重要作用。对大学生开展形势与政策教育，有利于大学生认 清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，有利于激发大 学生的爱国热情

，增强民族自信心和责任感，坚定在中国共产党领导下 走中国特色社会主义道路的信心和决心，进而积极投身到改革开放和社

会主义现代化建设的伟大事业中。

8

4

大学语文

依据教育部《高等职业学校语文教学大纲》开设，使学生通过学习 必备语文知识,加强语言表达和文字表达能力,掌握常用应用文书和职业  岗位专业文书的格式和写作要求,培养审美情趣、学会人际交往、提

高人文素质，以适应专业学习、劳动就业和继续发展的需要。

66

5

高等数学

依据教育部《高等职业学校数学教学大纲》开设，注重培养学生与 认知水平相适应的逻辑推理能力，培养贴近学生生活实际和专业所需的

数学应用意识，适度加强计算器和现代信息技术应用，以适应专业学习

66

劳动就业和继续发展的需要。

6

高职英语

依据教育部统一制订的《高等职业学校英语教学大纲》开设，使学 生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场 景中的英语应用能力，培养听、说、读、写等语言技能，为学生的职业

生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

66

7

大学体育与健康

本课程是依据教育部《高等职业学校体育教学大纲》开设，学生通过学习，掌握科学的体育运动锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉、持久锻炼的良好习惯，全面提高身心素质和社会适应能力，以达到国家颁  布的“体育锻炼标准”为目标，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠

定基础。

196

8

计算机应用

本课程是依据教育部《高等职业学校计算机应用基础教学大纲》开 设

，注重培养学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学 生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用 计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生

的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准 则

，培养学生成为信息社会的合格公民。

60

9

心理健康

通过“身边的事”和“头脑激荡”，引导学生直面成长过程中的矛 盾和内心冲突，有利于中职生正确应对挫折，提高适应社会的能力；通 过“心理剧场”、“我思我悟”，以情景体验为主，设置了相关活动内

容，便于学生在活动中体验，以增强解决成长、心理困惑或行为问题的 能

力。

30

10

军事理论

教学内容

一、国防含义及基本特征二、国防动员的含义及形式

三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设 用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展

五、中国古代军事理论的主要内容六、孙子兵法十三篇及其作战原则七、武经七书的含义

八、毛泽东军事理论的科学含义

九、毛泽东军事理论的形成及主要内容要求：

《军事理论课》军事理论课是普通高等学校学生的必修课程。军事课纳入普通高等学校人才培养体系，列入学校人才培养方案和教学计划， 课程考核成绩记入学籍档案。

军事理论课要以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要 论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家 安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培育和践行 社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施

军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。

30

生态文明建设是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重

生态文明

要组成部分，关乎人民福祉、民族未来。让学生理解人类历史发展、中  国生态文明思想的内涵；强调地球系统科学是生态文明建设的科学基

11

教育

石，系统地、辩证地认识目前人类面临的生态问题及其解决方向；分析

16

和认识作为可持续发展实践路径的各类生态产业；理解生态文明建设在

中国国家战略布局中的地位，了解并支持国家与贵州层面在生态文明建

设实践中采取的措施,以及高科技时代的个人实践在美丽中国建设中所

起到的作用。

12

大学生劳动教育

依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，《意见

》指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途 径， 具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、

磨练意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

活54

13

大学生人文素养

《大学生人文素养》教育是指人格修养、道德品质、文化知识、诚信责任、法律和公民意识诸方面教育的整合体。它包括人文科学的研 究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精 神、人的内在品质。通过该课程的教学，使大学生达到：（1）良好品德的  养成。（2）继承和弘扬中国文化传统，（3）培养大学生的务实精

神，（4）培养大学生的创新能力。

10

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

社交礼仪

本课程倡导积极主动、勇于探索的自主学习方式。特别注重培养 学生的职业能力。倡导实例教学法。现代社会对高等技术人才的高、 新要求引起评价体系的深刻变化、高职课

程应建立合理、科学的评价体系。在高职教育中，评价应建立多元化

的目标，关注学生个性，潜能与可持续发展性。

30

2

贵州省情

本课程要求学生了解和掌握贵州的特殊地理环境及悠久的发展历 史、多民族团结互助的社会环境、潜力巨大的经济发展基础、蓬勃发 展的社会事业及社会主义政治建设与构建

和谐贵州。

30

3

艺术欣赏

本课程的教学目的是：坚持以马克思主义为指导，贯彻理论联系 实际的原则，通过艺术知识的传授，特别是通过作品的赏析，培养学 生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的

审美素质。

36

4

体育专项

本课程在提高学生专项运动技术和理论知识的同时，实现对学生 运动素质、各器官系统机能的提高。充分调动学生锻炼自觉性的基础 上，实现体育课教学目标的一种有效教学

方法。

36

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1、

播音主持专业基本技能

1、本课程分为 4 个学期，第一学期主要了解播音创作的基本理论和训练方法，包括备稿六步， 语言表达的内部技巧情景再现、对象感、内在语和外部技巧停连、重音、语气、节奏，使 学生掌握基本语言技巧。

2、第 2 学期注重电视节目基本专业技能，掌握基础的电视播音主持技巧，

3、第 3 学期注重电台播音技能，掌握及了解广播主持的基本技

238

能、与电视主持的区别。

4、第 4 学期课程主要讲授新闻评论工作的原理、以案例教学、情景教学等方式，使学生全面了解和掌握新闻评论工作的基本 知识与基本技能学习现代电视新闻报道彰显电视媒体的特性,出 镜记者现场报道的分类,出镜记者现场报道的准备,各类现场报 道,出镜记者有声语言表达技巧,出镜记者职业素质要求与能力 培养。

4、融入朗诵比赛的技能技巧，让学生能提升比赛水平

2、

新闻概论/ 采访与写作

1、通过本课的学习加强学生新闻敏锐度与采访与写作的实际操 作能力，提升新闻采访与写作水平，增强对文字特别是新闻文

字的感知力。是播音与主持专业学生的必备学科。

134

3、

音视频剪辑

1、本门课程主要向学生介绍基本的数字音频获取与编辑技术、 视频的采集及处理技术，并通过学习几种主流的音视频处理软件，使学生可以基本掌握数字音视频资源的采集、处理及编辑

方法，能够形成采编播一体化。

70

4、

新媒体运用及营销

1、本课程为本专业的特色课程，以实践为主，了解目前新媒体 市场需求倾向，利用新媒体特色，成立专门的短视频及直播主 持团队，带学生深入黔菜365现在还能安全提款吗_官网体育在线365_网上365体育买球波胆提现、酿酒专业实训室、食品加工进 行现场模拟主持以及带货直播教学，结合学校现有特点培养一

批专业新媒体策划人及带货主播。

104

5、

演讲与口才/情商课

1、具备良好的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，同时有效的 将口才转化为高情商运用到生活及学习当中，做到与同学、老 师和谐相处，以后出社会能在重要场合展现自己，展现食工院

学生的风采。

70

6、

表演

1、主要让学生建立正确的舞台创作感觉，对学生的基本素质进 行训练，包括创作注意力、创作想象力、生活观察与感知力、 模拟力、舞台节奏感和信念等，更好的掌控舞台，释放天性，

掌握各种舞台能力的处理方式。

70

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

教育学

1、本课程主要学习关于教育的学科知识，学生走上教育岗位 能掌握一定的教育学基础能力，扩宽就业面的理论知识

34

2

电影欣赏

本课程主要是学生对影视文学和影视艺术的概念有一定

的了解与判断。

36

3、

音乐鉴赏

1、通过赏析电影作品，扩大学生的音乐视野，使学生掌握多方面的音乐表现形式、音乐体裁等知识，提高学生的音乐感 知能力、想象力、理解能力、艺术鉴赏能力，掌握一定的音

乐美学知识，提高和培养高尚的审美情趣。

34

4、

艺术概论

1、可培养学生全面的艺术常识、较高的艺术修养以及增强人文素质等

2、从美学和文化学的角度来研究艺术，探索和发掘艺术的人

文精神，同时增加了国内外最新艺术动态，使学生具备艺术 设计相关职业应用性人才所必需的基础知识

34

号

1

跟岗实训

1. 通过实践锻炼，学会适应社会环境，增强自我生存能力 和生活技能；

2. 通过跟岗实习，了解相关产业的行业现状和发展方向；

3. 培养勤于思考的学习习惯，提高解决问题的能力；

4. 亲身感受行业的发展状况，为走向社会、适应社会、融入社 会作好充分准备。

600

2

顶岗实训

顶岗综合实习是在完成了专业教学后对所学知识技能 进行的最后一次综合性实践，是培养学生综合职业能力的重要 环 节。实习按照不同岗位进行，职业针对性强。实习结束后，学生应达到懂得所选定各岗位的工作内容，具备履行岗位职责的

初步能力。

600

课程类别

选修类别

占总课时比例

理论课程（%）

实训课程（%）

公共基础课

必选

34%

66%

选修

47%

53%

专业技能课

必选

30%

70%

选修

43%

57%

课程实训/汇报演

出

必选

2%

98%

跟岗实习

必选

2%

98%

顶岗实习

必选

2%

98%

合计

25%

75%

学年

学期

入学教育军训

校园文化周

劳动教育

认 识实习

综合实训

成绩考核

跟 岗

实 习

顶岗实训

（含毕业设计及答辩）

课程教学

合计

20

20

一

2

1

1

1

8 节

1

14

14

20

20

1

1

6 节

1

17

17

20

20

20

二

1

1

1

8 节

1

16

16

20

20

1

1

1

8 节

1

16

16

20

三

跟岗实习（含毕业设计、劳动教育）

28

20

顶岗实习（含毕业设计、劳动教育）

28

30节

136

3

4

（1

周， 不计 入 合

计）

4

56

63

63

课程类别

课程编号

课程名称

课程性质

考核方式

学分

学时

学期课程安排

一

二

三

总学时

理论

实践

1

2

3

4

5

6

公共基础课

基本素质教育

ML_01

思想道德与法治

必修

考试

3

54

30

24

2

跟岗实习

顶岗实习

ML_02

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

考试

3

36

30

6

2

ML_03

形势与政策

必修

考试

2

8

8

0

8 节

JC_05

计算机应用

必修

考试

4

60

20

40

4

JC_04

大学体育与健康

必修

考试

6

196

20

176

2

2

2

2

JC_03

高职英语

必修

考试

4

66

20

46

2

2

JC_01

大学语文

4

66

30

36

2

2

ML_05

心理健康

必修

考试

2

30

15

15

2

TS_09

军事理论

必修

考试

2

30

15

15

2

TS_11

生态文明教育

必修

考试

2

16

10

6

16 节

TS_10

大学生人文素养

必修

考试

2

20

10

10

10 节

TS_12

大学生劳动教育

必修

考试

2

54

16

38

2

小计

36

636

224

412

18

10

2

0

公共选修课

ML_04

贵州省情

选修

考查

2

30

10

20

2

TS_01

社交礼仪

选修

考查

2

30

10

20

2

JC_07

体育专项

选修

考查

2

36

10

20

2

TS_02

艺术欣赏

选修

考查

2

36

16

20

2

小计

4

66

26

40

2

0

0

2

专业技能课

专业基础课

WHYS_54_01

★语音发声

必修

考试

8

198

32

166

4

4

2

2

WHYS_54_02

现/古代汉语文学

必修

考试

6

134

62

72

2

2

2

2

WHYS_54_03

传播学基础

必修

考试

4

64

28

36

2

2

WHYS_52_08

声乐基础

必修

考试

4

70

22

48

2

2

WHYS_54_05

形体训练

必修

考试

4

64

18

46

2

2

WHYS_54_06

★当代广播电视概论

必修

考试

4

70

30

40

2

2

WHYS_54_07

主持人形象设计

必修

考试

3

34

12

22

2

小计

33

634

204

430

10

10

8

8

专业主干课

WHYS_54_08

★播音主持专业基本技能

必修

考试

8

238

68

170

2

2

4

4

WHYS_54_09

★新闻概论/采访与写作

必修

考试

6

134

62

72

2

2

2

2

WHYS_54_10

音视频剪辑

必修

考试

6

70

20

50

2

2

WHYS_54_11

★新媒体运用及营销

必修

考试

8

104

20

84

2

2

2

WHYS_54_12

★演讲与口才/情商课

必修

考试

4

70

30

40

2

2

WHYS_54_13

表演

必修

考试

6

70

20

50

2

2

小计

38

686

220

466

4

6

14

14

专业选修课

WHYS-53-32

教育学

选修

考查

2

34

16

18

2

2

WHYS-52-29

电影欣赏

选修

考查

2

36

16

20

2

WHYS-52-27

音乐赏析

选修

考查

2

34

14

20

2

WHYS_53_08

艺术概论

选修

考查

2

34

14

20

2

2

小计

4

138

60

78

2

2

2

周课时小计

2160

734

1426

32

26

26

24

其他教育教学活动

播音与主持舞台实践汇报演出

8

150

20

130

跟岗实习

30

400

400

20 周

顶岗实习

38

400

400

16 周

ML_07

入学教育（含党史、国史）军

事教育

必修

考试

4

80

30

50

2 周

TS_06

校园文化周（含健康教育）

必修

考查

3

60

20

40

1 周

1 周

1 周

TS_05

中华传统文化

必修

考查

2

30

20

10

8 节

6 节

8 节

8 节

ML_06

社会实践（含职业发展与就业指导、创业创新教育、职业素

必修

考查

8

160

60

100

1 周

1 周

1 周

1 周

TS_03

职业资格证书

必修

考试

5

0

0

0

√

√

√

√

TS_08

毕业论文

必修

考试

8

120

20

100

4 周

小

30

450

150

300

4 周

1 周

2 周

2 周

4 周

合计

221

3560

904

2656